La literatura en el aula de la escuela y en la casa en épocas de aislamiento y post-aislamiento

En esta ponencia me propongo trabajar, como una forma de darle continuidad a mis ponencias de los dos eventos anteriores, con la relación existente de la literatura con dos ámbitos distintos, el de la escuela y el del hogar. Cada uno lo ellos deben ser diferenciados pues tienen propósitos distintos y mediadores de lectura distintos. Cada uno debe tener en cuenta estas cuestiones y otras más para trabajar de forma mancomunada formando un lector.