La literatura en el aula de la escuela y en la casa en épocas de aislamiento y post-aislamiento

En esta ponencia me propongo trabajar, como una forma de darle continuidad a mis ponencias de los dos eventos anteriores, con la relación existente de la literatura con dos ámbitos distintos, el de la escuela y el del hogar. Cada uno lo ellos deben ser diferenciados pues tienen propósitos distintos y mediadores de lectura distintos. Cada uno debe tener en cuenta estas cuestiones y otras más para trabajar de forma mancomunada formando un lector.

En el I congreso diserté sobre la importancia de la narración y en el II sobre la poesía en la época del COVID.

Sobre el autor: Marcelo Bianchi Bustos

Doctor en Literatura Comparada y Especialista Superior en Literatura Infantil. Vicepresidente 1° de la Academia Argentina de Literatura Infantil y Juvenil. Director del Departamento de Literatura del Instituto Literario Cultural Hispánico (ILCH). Profesor de Literatura Infantil en el Instituto Superior del Profesorado de Educación Inicial “Sara C. de Eccleston” de la Ciudad de Buenos Aires, Argentina. Director de la Revista Virtual “Miradas y Voces de la LIJ”.